在河南省教育厅组织的2022年度河南省教育科学“十四五”规划一般课题申报工作中，我院董延军老师主持的《“五维联动”机制下职业院校 1+X 证书制度试点实施研究》课题顺利通过专家的立项审核，被省教育科学规划领导小组确定为河南省教育科学“十四五”规划2022年度一般研究课题。