为了完善我院的教学质量监控体系，加强和改进教风与学风，加大教学建设力度，更好地贯彻党的教育方针，落实我院各项教学管理制度，促进教学质量和教学水平的不断提高，根据我院的实际情况，特制定本条例。

第一条 督导处的工作任务是：按照国家的教育方针和上级部门关于教学工作的政策、条例及学院的有关教学制度，对学院内部的教学活动及教学管理进行经常性和阶段性的检查与指导，并及时向有关部门直至院长提供改进教学工作的客观依据。

第二条  督导处成员应具有较高的思想政治素质、良好的师德和高度的责任感，熟悉教学管理、治学严谨、办事公道、责任心强、有一定的教学经验和教育理论水平。

第三条 督导处的主要职责

1.对各系（部）及二级学院和教师（含实验、实习）执行学院有关教学制度情况进行监督；配合教务处对全院各教学单位的人才培养方案的实施情况及教师课堂教学、实习实训、各类设计的完成情况和完成质量进行监督、检查、考核工作。

2.教学检查：检查各教学单位的人才培养方案的制定及相关实施方案；深入教学第一线了解有关校风、教风、学风和教学管理方面的情况，定期进行教学过程的检查，内容包括备课、课堂教学、课后答疑、辅导、作业布置与批改、实验教学、实习、课程设计、毕业设计、考试与考查等，监督、检查各教学单位的教学管理情况。

3.协助调查、核实、处理学生信息员反馈的有关教学质量的问题，及时反馈教学与教学管理中的情况，对教学工作中的常见问题、突发事件进行指导研究，提出改进教学工作的建议。

4.根据学院《部门绩效考核办法》，收集整理相关考核材料，组织各系部、处室进行年度考核，做好考核记录和考核总结。

第四条  督导处的工作方式

1.检查各教学单位人才培养方案和相关组织安排实施措施等。

2.不定期召开教师、学生座谈会，了解师生的教与学的情况。可以向学院有关部门直至院长反映教学工作中的问题，提出改进工作的意见和建议。

3.可以在课前随机进入教室听课，或根据需要向各系部和教师本人调阅各种教学资料、教学档案、教案、授课计划等。

4.坚持深入教学第一线进行调查研究，通过听（听课、听师生反映）、查（查教学文件、资料）、议（集体评议）、导（有针对性地指导）、写（写阶段工作总结），保证督导工作有实效。  

第五条  督导处成员在课堂及其他教学场所进行督导活动，任何教学单位和教师都应为督导处提供工作方便。

第六条  督导处由主管教学的副院长领导。设主任一人、副主任一人、督导员若干人。

第七条  各系部应成立相应的教学督导机构。

第八条  督导处成员要坚持严谨、求实、客观、公正的工作作风，以身作则，严于律己，接受大家的监督。

第九条  本条例2021年1月9日起执行，解释权归属督导处。